人人助力万门大学进军在线教育

速途网4月16日评论(特邀评论员：吉慕璇) 4月14日人人公司对外宣布，将通过人人网、56视频网站等优势资源全力支持在线教育平台“万门大学”的建设，共同推动在线教育发展，并将为传统教育行业带来有益的互联网创新。

万门大学创立于2012年10月，创始人童哲有着北京大学、香港科技大学和巴黎高等师范学院七年的高等学府教育背景，他在发现中西方教育授课的差异后，尝试在国内建立“免费”的在线教育平台，降低教育门槛使更多人能够受益。

人人网与万门大学的一拍即合不是没有道理的，人人网在圈住了用户之后，积极探索社交网络的盈利模式，此次投资在线教育平台，也可以看成其发挥社交网络潜在价值的重要一步。人人公司利用自身的年轻人社区基因，与万门大学独有的教育方式相结合，未来有望为用户提供丰富、高质量的免费教育机会。

万门大学选择人人网可以说是水到渠成，创意由人人网萌生，推广由人人网起步，其人人网公共主页目前已吸引了超过百万学生的关注，并不时收到一些志愿者主动要求加入承担不同院系的管理员。

万门大学采用视频录制的形式讲述自然科学的课程，以通俗易懂的方式，融合物理等学科的基本定理公式，也会讲述社会热点话题，这种形式，目前在国内还从未有过先例。

互联网学习的特点是：用户缺乏耐性，对短而精的内容需求较高。万门大学的视频以知识点为单位，在20分钟左右时长内，深入浅出地将知识点剖析清楚，方便理解，便于记忆。能够找一条最直观最容易理解的路，避开琐碎繁杂的术语与细节，让学生深入直观地理解一些关键问题。

教学内容上，万门大学的课程不局限于英语四六级等常见应试教育门类，而是涵盖其他教育机构很少涉及的大学物理、高等数学等专业学科。未来还会向多学科发展，目前万门大学正在筹备非应试类语言课程。

课程规划上，万门大学与传统高等学校的授课方式有所区别，万门大学的课程与兴趣相结合，让知识与学生之间建立起“兴趣”的桥梁，差异化更明显，更加形象生动，能够完成互联网的优化。万门大学的课程还将拥有“反馈修正”的特点，未来课程会根据用户反馈进行修正和补充，更好地满足学生的学习需求。

播放模式上，与现在市场主流的直播教育模式相比，录播教育模式有其独特的优势，直播的互动性强，但更适合于轻技能的培训，对于物理、高数等复杂学科，需要更多的准备和更精良的画面。录播可以在画面、制作上更加优质，可以进行修改、调试，用户可以根据自己的时间进行合理调控，不必为赶不上直播而烦恼。而且这种录播模式也能很好的保证课件质量，在网络不断更新的环境下，不被用户接受的就会被替换下来，从用户角度进行筛选，这样就保证了留下的都是对用户而言都是精品。

如何盈利一直是大家关注的问题，对此陈一舟表示，万门大学的所有课程仍将采取免费模式，并且所有的视频要去除广告，只会在个性化服务中收取费用，例如一对一辅导、量化考核等方面对有需求的用户进行收费。陈一舟认为专心做好服务，产生规模化效益才能吸引更多的用户，一旦用户产生粘性需求，盈利也会是水到渠成。

此次人人公司入股万门大学有其长远的战略意义，目前中国教育市场主要以应试教育为主，兴趣爱好仍然是小众群体，大部分愿意拿出资金投入的都是与就业相关的教育，万门教育如果想要面向大众群体，最方便的途径就是向考研靠拢，每年有百万的考研大军，高数及理科专业课是其最为头疼的科目，新东方可以快乐教学，让学生们掌握英语的考试技巧，而高数、理科专业课这种晦涩难懂的科目，目前很少有寓情于教的快乐教学模式出现，如果能完全免费，形成系统性、专业性的知识体系，将会吸引大批用户，为人人公司带来更多潜在收益。

如今PC市场已慢慢向移动端转移，许多商业巨头也已在移动端率先抢滩登陆，移动端也将成为人人未来发展重点，童哲表示未来万门大学也将推出App产品适应移动端的需求。如果视频向移动端发展，在没有wifi的情况下，流量耗费将成为突出问题，如果人人公司能解决看视频的上网流量问题，采用会员制，人人公司为流量买单，对于那些没有WiFi，想使用万门大学App产品的用户将是巨大的福音。

此次人人公司助力万门大学后，将致力于线上经营，一旦产品模式为广大接受，线下自然而然会产生合作机遇，这一战略打破当前教育模式在地域、资源上的限制，使广大用户享受高品质的免费服务，有利于降低教育行业的门槛。

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