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智能电视打破边界让学习不再受限要闻《资讯》

发布时间:2020-11-05 17:43:50 阅读: 来源:滚筒厂家

摘要: 智能电视是电视智能化发展的代表产品,其集合了彩电行业顶尖的软硬件技术、先进的操作系统以及丰富的内容资源。智能电视能够提供IE网页游览、全高清3D体感游戏、视频通话、家庭KTV以及在线教育等多种娱乐、资讯、学习 ...

智能电视是电视智能化发展的代表产品,其集合了彩电行业顶尖的软硬件技术、先进的操作系统以及丰富的内容资源。智能电视能够提供IE网页游览、全高清3D体感游戏、视频通话、家庭KTV以及在线教育等多种娱乐、资讯、学习资源,并可以无限拓展,是未来电视发展的主要趋势。

今天,笔者想说的是智能电视的学习资源对于教育均衡的意义。我们都知道教育的不均衡是普遍存在的,南北方的不均衡、东西部的不均衡、城乡的不均衡等。教育资源的不均衡使得部分地区的教育资源短缺,即使投入师资力量也难以补齐短板。智能电视的学习资源和在线教育功能,在内容和形式上对教育资源进行补充,一定程度上起到了均衡教育资源的作用。

智能电视,从幼龄教育到职业教育全覆盖

智能电视的教育内容在不断的丰富更新,涵盖了多个阶段的教育内容,实现了从幼儿教育到职业教育不同人群的教育需求。

以幼儿教育为例,智能电视的幼儿教育资源包括了儿歌、故事、童谣、唐诗、国学、动画、安全知识、百科知识、儿童绘本、画画等音视频资源,同时还有各类适合儿童的游戏节目,可以实现视、听、玩等多方位的互动。适合幼儿的应用软件包括了《贝瓦儿歌》、《启蒙幼教》、《悟空拼音》、《幼学堂》、《绘本之旅》、《京师智慧学堂》等。

对于其他年龄层的学习者来说,智能电视内容资源并没有落下。以海信聚好学为例,有面对小学、初高中的学科教育资源、也有雅思、托福等技能类学习资源,还有公务员、金融系统等职业教育资源,还有美食、棋牌、乐器、书法等兴趣类教育资源。

资源丰富,有利于教育资源均衡

智能电视丰富的教育资源,对教育均衡有着明显的积极意义。

一、打破了教育的时间和地域限制

智能电视只要连接上网络,就可以获取自己想要的学习资源。学习再也不受地域和时间的限制,可以进行自主选择。

二、突破了知识获取途径的瓶颈

教育的不均衡在一定程度上受到知识获取途径的影响。以广大农村为例,知识获取途径少,基本是以学校教育为主,书本知识为辅,知识人才较少。这势必影响到幼儿教育的发展以及职业知识的获取。智能电视拓宽了知识获取途径,让获取更多知识变成可能。

三、解决了内容资源匮乏的问题

教育不均衡的另一体现则是知识内容匮乏。不管是什么样的教育人才,其受到教育水平和视野等各方面的影响,知识内容上都有着各种各样的欠缺。而对于教育资源匮乏的地区来说,主要能获取的就是教育人才的知识储备。智能电视拥有丰富的教育资源,从内容上极大的扩充了知识储备,满足了学习者对知识的不同需求。

教育均衡并非一夕之功,国家对于农村知识人才的补充和储备需要一个长期的过程。智能电视的出现,以一种全新的形式对教育资源进行了均衡。

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